(...) Como poderá o mestre sábio entender que poderá ensinar o que ignora tão bem como o que sabe? Considerará este aumento de potência intelectual como uma desvalorização da sua ciência. O ignorante, por seu lado, não se crê capaz de aprender por si próprio, muito menos de instruir um outro ignorante. Os excluídos do mundo da inteligência subscrevem eles próprios o veredicto da sua própria exclusão. Resumindo, o círculo da emancipação deve ser começado.

Aí reside o paradoxo(...) 

Não existe um homem na Terra que não tenha aprendido qualquer coisa por si próprio e sem explicador. (...)

(Jacques Rancière, "O Mestre Ignorante", Colecção Contrapontos, pag 21)